Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model kepemimpinan kolegial kepala sekolah dalam meningkatkan kualitas lingkungan akademik sekolah. Metode penelitian yang digunakan konsep penelitian dan pengembangan (R&D) Borg & Gall dan untuk mendapatkan rancangan model dilakukan dengan penelitian kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, menurut persepsi dan pendapat para ahli kepemimpinan dan praktisi sekolah, kepemimpinan kolegial kepala sekolah yang ditunjukkan dari tindakan kolaboratif partisipatif dalam pengembangan devaluation of power, pengembangan pemberdayaan SDM, pengembangan shared leadership, pengembangan shared decision-making dan implementasi manajerial dalam pengembangan visi misi kepemimpinan kolegial, pengembangan pengelolaan keuangan yang transparan dan akuntabel, pengembangan pengelolaan SDM dan pengembangan pengelolaan pengawasan serta strategi peningkatan kualitas lingkungan akademik sekolah adalah praktis, efektif dan efisien dengan dinyatakan 56.82 % sangat setuju dan sangat lengkap, 39.22% setuju dan lengkap, 3.95% kurang setuju dan kurang lengkap dan 0.02% tidak setuju dan tidak lengkap.

Kata kunci: kepemimpinan kolegial, kepala sekolah, lingkungan akademik, SMK.